TRIBUNE. Accueil des enfants avec un diabète de type 1 : l’école peut encore progresser

Le parcours scolaire d’un enfant atteint d’une maladie chronique est souvent semé d’embûches. L’accompagnement de l’enfant, la compréhension de la maladie par les camarades et les enseignants sont des étapes délicates, mais importantes pour le bon déroulement de la scolarité.


l’Assemblée nationale s’apprête à ouvrir deux chantiers d’une importance majeure pour une école française plus inclusive.


Une proposition de loi relative à l’accompagnement d’enfants porteurs de pathologie chronique et de cancer une proposition de loi sur la santé à l’école


Parce que nous voulons que la prise en compte des spécificités de chaque situation (handicap, maladie chronique pédiatrique particulière…) soit renforcée et tenir compte des réalités de chaque maladie, nous avons, avec mes collègues écrits une Tribune pour inciter les ministères et le parlement à se mobiliser.